できるを増やそうよ 学校作業療法HIDAモデル（クリエイツかもがわ発行） 監修／塩津裕康　編著／奥津光佳・NPO法人はびりす 学校が子どもたちの“やりたい”で動き出す！ 地域に実装可能な［理論］＋［実践］完全ガイド 学校は、学習のみならず、生活そのものが営まれる場である。学級という日常の中で、子どもと大人が対等に学び合い、育ち合いながら、主体的な参加と「夢中」が生まれる状態を叶える学校作業療法。 【作業療法でおきる3つの変化】 ・子どもの参加で、行動が変わる ・家族の参加で、安心が生まれる ・先生の参加で学校が回り出す 【執筆】 青木陽子　岐阜県飛騨市 市民福祉部総合福祉課 地域生活安心支援センター「ふらっと」センター長 尾﨑充希　宮崎大学教育学部 教育臨床心理講座 講師 奥津光佳　特定非営利活動法人はびりす正会員、株式会社りすの実常務取締役・作業療法士 倉澤茂樹　福島県立医科大学 保健科学部作業療法学科教授・作業療法士 塩津裕康　名古屋市立大学 医学部保健医療学科リハビリテーション学専攻 講師・作業療法士 下出尚弘　岐阜県飛騨市教育委員会教育長

飛騨市とNPO法人はびりすさんたちと長年取り組んできた学校作業療法の取り組みを次のステップへと進むために、このたびRISTEX SDGsの達成に向けた共創的研究開発プログラム(シナリオ創出フェーズ・ソリューション創出フェーズ)の助成を受け、教育−保健・医療−行政の連携で新たなインクルーシブ教育システムの確立と地域展開プロジェクトを進めます。 このホームページは、全国各地でさかんになってきた、学校作業療法の取り組みをあつめ発信するポータルサイトの役割をはたしていきます。